Про школу
Херсонський загальноосвітній навчально-виховний комплекс № 48 Херсонської міської ради - це заклад освіти І-ІІІ ступенів із спеціальними класами для навчання дітей з особливими освітніми потребами.
Головною метою НВК №48 є забезпечення реалізації права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти, науково-теоретичної, гуманітарної, загальнокультурної підготовки та підтримки дітей; забезпечення реалізації прав дітей з особливими освітніми потребами на здобуття загальної середньої освіти за місцем проживання, залучення сім’ї до участі у навчально-реабілітаційному процесі з урахуванням особливостей розвитку та потреб дитини, створення передумов для соціальної адаптації, подальшої інтеграції в суспільство дітей з особливими освітніми потребами.
Головним завданням НВК №48 є:
- створення умов для здобуття загальної середньої освіти на рівні державних стандартів;
- рання інтеграція дітей з особливими освітніми потребами в соціалізуюче середовище;
- забезпечення права дітей, які потребують корекції розумового розвитку, на здобуття певного освітнього рівня загальної середньої освіти шляхом спеціально організованого навчально-виховного процесу в НВК №48 з корекційно - розвитковою роботою та медичною реабілітацією;
-виховання почуття доброти, милосердя, взаємовиручки та адаптації учнів з різним станом здоров'я в соціум;
- виховання шанобливого ставлення до родини, старших, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мов, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;
- формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості, підготовленої до професійного самовизначення;
- виховання в учнів поваги до Конституції України, законодавства України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов'язків людини і громадянина;
- розвиток особистості учня, його здібностей і обдарувань, наукового світогляду;
- реалізація права учнів на вільне формування політичних і світоглядних переконань;
- виховання свідомого ставлення до свого здоров'я та здоров'я інших громадян, як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я;
- створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство;
- виховання цілісного сприйняття світу, вміння орієнтуватися в системі загальнолюдських цінностей;
- підготовка учнів до подальшої освіти і трудової діяльності;
- проведення корекційно - розвиткової роботи, спрямованої на розвиток компенсаторних можливостей учнів з особливими освітніми потребами, для їхньої подальшої соціальній реабілітації у соціумі;
- створення умов для спеціального оздоровчо-виховного та корекційного навчання, відновлення здоров'я, адаптації та інтеграції в сучасному світі;
- здійснення індивідуального та диференційованого підходу в навчанні та вихованні з урахуванням характеру порушень;
- розвиток природних позитивних нахилів, здібностей і вміння учнів самовдосконалюватись;
- розвиток природних здібностей і обдарувань, творчого мислення вихованців, здійснення їх допрофесійної та професійної підготовки, формування соціально адаптованої особистості;
- сприяння засвоєнню учнями норм громадської етики та загальнолюдської моралі, міжособистісного спілкування, основ гігієни та здорового способу життя, початкових трудових умінь і навичок;
- сприяння фізичного і психічного розвитку дітей;
- забезпечення у процесі навчання й виховання системного кваліфікованого психолого - медико - педагогічного супроводу з урахуванням стану здоров’я, особливостей психофізичного розвитку учнів;
- здійснення соціально-педагогічного патронату: надання психолого-педагогічної допомоги батькам (особам, які їх замінюють) з метою забезпечення їх активної участі в комплексній навчально-виховній, корекційно - розвитковій роботі.
Subcategories
-
Історія закладу
- Статут закладу
- Наші досягнення
- Контингент школи
- Адміністрація закладу
- Кадровий склад закладу
- Мова освітнього процесу
- Структура навчального року
- Правила прийому до закладу
- Звіти про діяльність закладу
- Територія обслуговування
- Перелік освітніх послуг
- Матеріально-технічна база
- Ліцензія
- Структура та органи управ. закладу
- Освітні програми